关于做好郴州市教育科学“十三五”规划2017年度课题组织申报工作的通知

作者: 发布时间:2017年05月11日 来源: 浏览: 次 评论:100
 

各县市区教育局、市直(属)学校(幼儿园):

按照郴州市教育科学规划课题管理的有关规定,经市教育科学规划领导小组批准,决定自20174月起组织郴州市教育科学“十三”规划2017年度课题申报工作。现将《郴州市教育科学“十三五”规划2017年度课题指南》(以下简称《课题指南》,见附件)印发给你们,并就申报工作的有关事项通知如下:

一、课题及课题指南。

2017年郴州市教育科学规划课题选题应充分体现党的十八届提出的新思想、新观点、新论断,着眼“十三五”教育改革发展的新动向和新趋势,围绕教育教学改革与发展的热点、难点、疑点问题,以《课题指南》确定的课题为本年度重点研究领域和方向,课题组自主选题,做到应用对策、教育问题与郴州教育特色研究相结合,更好地指导实践、服务决策。

二、课题主持人及成员。

课题申报者必须能真正承担课题研究的组织与实施工作,不能从事实质性研究工作的,不得申报。

每个课题限报一名主持人,课题组成员若干名。课题组成员的填报须征得本人同意并签名。《课题申请·评审书》纸质材料须有主持人签名,经主持人所在单位审核,签署明确意见,并加盖公章。

三、课题申报材料及程序。

课题申报所需的各种材料(包括《课题指南》、《课题申请·评审书》、《课题申报汇总表》)均可从“郴州教科网”(网址:http://www.hnczedu.com)下载,申报者须按要求认真填写。

各学校(幼儿园)的课题申请评审书申报单位确认盖章,再由县(市、区)教研室(所)统一递交。

为确保申报的可靠性及存档需要,必须打印3份与电子稿申报材料相一致的纸质材料,按程序盖章后由各学校(幼儿园)和县(市、区)教研部门统一汇总报送市教育科学规划办。

四、课题申报受理。

市教育科学规划课题集中受理申报时间为201792530日。请各县市区教研部门务必于规定时间内将符合申报条件的《课题申请评审书》一式三份、《课题申报汇总表》及其电子稿报市教育科学规划办。

五、课题评审及立项。市教育科学规划课题分中小学组、职高组和幼教与特教组,实行统一评审择优立项。

六、课题申报相关规定。市教育科学规划课题为社会公益项目。为确保申请人有足够的时间和精力从事课题研究,课题主持人只能申报一个课题,课题组成员最多只能同时参加两个市教育科学规划课题的申报。市教育科学规划课题尚未完成的主持人不得申报本年度课题。不支持一题多报,一经发现予以取消。

七、市教育科学规划课题实行信用管理制度。获准立项的《郴州市教育科学规划课题评审书》视为具有约束力的合同文本。立项课题要求在23年内完成,研究期限自课题批准立项之日起计算。课题承担单位及其主持人在课题研究期间要遵守各项承诺,履行约定义务,按期完成研究任务。

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咨询联系人:陈远扬? 王文武

咨询联系电话:2110029(办)

郴教科研群:QQ? 415157932??? 微信群? 郴教科研圈

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附件:

郴州市教育科学“十三五”规划2017年度课题指南

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附件

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郴州市教育科学“十三五”规划

2017年度课题指南

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一、重点研究领域选题

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说明

①以下各条目所提供的选题内容为本年度课题重点研究领域和方向,一般不宜直接作为课题题目,申请人可作分解、细化,自拟题目,进行申报。

②申报重点课题原则上须据此选题命题

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1.立德树人的路径和策略研究

2.传统古训、家风家教研究

3.学生国家认同与国际理解教育研究

4.学生核心素养培育与课程教学改革研究

6.新高考背景下的普通高中教学改革研究

7.普通高中走班制研究

9.学前教育普惠与提质研究

10.特殊教育提升路径和策略研究

14.工匠精神及其教育传承研究

15.农村中职攻坚发展研究

16.职业教育混合所有制等体制机制研究

18.教师核心素养和能力建设研究

19.教师分类管理、分类评价研究

20.卓越教师培养的路径与策略研究

21.乡村教师行动计划实施及动态调整研究

23.幸福湖南背景下幸福教育研究

29.新时期教育扶贫路径、策略及评价研究

30.青少年校园足球发展模式研究

31.预防校园欺凌和校园暴力研究

32.学校美育综合改革研究

33.学生知识产权教育与创客教育研究

34.学生职业生涯指导研究

35.学生心理健康的评估与监测研究

36.民办教育分类管理制度建设与推进策略研究

38.健康中国背景下健康学校建设研究

二、自由选题领域

本年度规划课题指南只列出重点研究领域和方向,其他课题研究不设具体指南,申请者可立足本单位实际,针对教育实践中的突出问题,根据自身的研究基础、兴趣和特长,自主确定研究题目,以提高研究的针对性与实效性。鼓励开展聚焦问题,探寻对策的实证研究,以及教育发展战略研究、优秀教育成果的推广应用研究等。/UploadFiles/ktgl/2017/5/201705111015302871.zip

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